Ciudad de Bayamo.M.N. Granma.
Clase no 16 Taller Literario. Sábado 31-1-15.// El ensayo busca parte de los intereses de cada uno, es un ejercicio complejo, de investigación, búsqueda, hay que tener familiaridad y hábito con este género para sacar experiencias a la hora de escribir. “Primeras reincidencias”. Años 1980, “Segundas reincidencias”, sobre el papel de la crítica en los años 90, puede censurar o ir a favor del texto, además sobre la cultura como espacio legitimador. “Terceras reincidencias”, años recientes de Arturo Arango. Ensayos martianos. Ensayo sobre Walt Whitman. Hibridez genérica, se puede escribir en forma de cuento, crónica, narración. Los cuentos de Jorge Luis Borges, mezclan lo narrativo con la ensayística. “La catedral de lo negros” de Marcial Gala.
Clase No 17 Taller Literario sábado 17-2-15./// El ensayo es una literatura pasiva que profundiza en el estudio. El ensayista y el crítico están entre el lector y el escritor. El cuento posmoderno no tiene necesariamente que tener un conflicto, rompe todas las barreras del cuento tradicional.
Clase No 18 Taller Literario. Sábado 28 de febrero 2015./// Peña “Botella al mar”. Tema: literatura y humor. Samuel Feijoo, “Sabidurías Guajiras”, en “Cien años de Soledad” de Gabriel García Márquez, utiliza la hipérbole. “La Concordia” de Evelio Traba. “Malditas matemáticas” y “Especulación escatológica de un gusano” de Lester García Rondón, “El otoño del Patriarca” de Gabriel García Márquez. “Chilindrinas militares” y “Descamisados” del Gral Enrique Acevedo, “El maestro y Margarita” de Mijaíl Bulkanov.
Clase No 19 . Sábado 4 de abril 2015./// Libros que se sugieren. “Reto a la Soledad”. “Descamisado” de Enrique Acevedo. “Zumbe” Testimonios. Ficción. “Como raíles de punta”. Selección de narradores cubanos. Antología de poesías “Catedral Sumergidas”. Ensayos. Polémica. Importancia del ensayo la necesidad que es una lectura para complementar. Familiarización con el ensayo. Percatarse de la importancia del ensayo y la necesidad que tiene un lector para enfrentarse a un ensayo. El lector tiene sus limitaciones porque hay ensayos que exige un conocimiento de lenguajes términos técnicos, es un reto. “Doña Bárbara” de Rómulo Gallego. Buscar herramientas para enfrentar el ensayo y ese ejercicio ese género a la hora de enfrentarse al ensayo, obliga a buscar sobre lo que se habla. El ensayo es el género que complementa las lecturas. Después que se lee una obra el ensayo ayuda a complementar la lectura. Ensayo ejercicio del pensamiento desde la prosa. Puedes ensayar de temas histórico, temas literarios. Pasos para escribir un ensayo. Abarcar sobre lo que se ha escrito referente a lo que se va a escribir. Buscar información y ver que se va aportar como escritor. Los temas no se agotan se aportan individualidad subjetiva, de una forma nueva. Los ensayos históricos tienen que ver con lo nuevo que se va aportar, sobre determinadas figuras, sucesos locales que no se han investigado, sobre la microhistoria que no entra en la macrohistoria. No solamente el ensayo histórico sino cualquier ensayo hay que realizar una investigación sobre lo que se va a tratar. Dos temas la polémica y algunos temas como el tres de como redactar un ensayo, búsqueda y organización de la información. La única manera de escribir un ensayo es escribiéndolo. En es ese acto nos equivocamos pero con el error aprendemos y con la orientación de una persona con experiencia avanzamos. Y lo otro es leer, abre los horizontes culturales, opiniones, y cada cual le imprime su sello. Ensayos de José Antonio Portuondo. “Ensayo sobre Literatura cubana”. A veces no es bueno abarcarlo todo sobre una personalidad, lo principal para escribir un ensayo es seleccionar el tema. Cada escritor tiene su método, afectivo porque se escribe una obra literaria X, y se quiere dar una opinión. De ese ese acto inicial de seleccionar un tema, se crea una opinión propia de lo que dice el libro. El lector es un coautor, ese libro aporta múltiples significados. Podemos sentirnos motivados. El tema puede nacer de una lectura y a partir de ahí usted puede abundar más. Se debe escoger un tema en el que se tenga un dominio. Hacer búsqueda profundo de lo que se ha escrito, por ejemplo de “Cien años de soledad”, hay que buscar sobre lo que habla, lo que se ha escrito. Hay que hacer lecturas complementarias para enriquecer el ensayo y el discurso literario. Características: 1) Buscar un tema a fin con el escritor, que se conozcan. Buscar información y hacerse varias preguntas, qué debe saberserse de cada cosa, cómo se ha estudiado, cómo abundar, que dice tal escritor, tal ensayista, o sea buscar toda la información de lo que se va a escribir. Hay que fichar, las fichas de contenido se plasma lo esencial que va a enriquecer lo que se va escribir, por ejemplos conceptos. Si lo leemos un ensayo del arte de leer o sobre las lecturas y las nuevas tecnologías, buscar con lo que se ha escrito. De momento se da cuenta de cómo empezó cada escritor. Fichar lo que se dice sobre el autor, el contenido como cuando lees una novela, que un párrafo o cualquier parte impacte, entonces se subraya, se señala. Después que se tiene toda la información, se organiza la misma, porque con la información disponible hay que resolver lo que se va a decir. Organizar la información, establecer un orden, escribir con lógica, relacionar ideas, no dejar cabos sueltos. En el ensayo la información buscada nos sirve para auxiliarse. Hay que revisar lo que se escribe, buscar ayuda para ver lo que está bien. Revisar la sintaxis, vocabulario u ortografía, si repetimos una frase o ideas y hay que cambiarla, cuando se escribe algo que no quedó claro, usar bien los punto, las comas, incluso cuando en determinado elemento de contenido no se profundizó y hay que agregar sobre el tema. Hibridez genérica el ensayo de momento se mezcla, de momento se lee un ensayo y de momento se toca el tema de un género testimonial. Referir la bibliografía y las citas en Internet. Para ello realizar un archivo con las fichas consultadas, ver las citas y dejarlas claras. Para criticar para reforzar, se pone las citas tal y como se leyó y al final se plasma como una cita. Cuando se escribe debe hacerse la referencia, buscar revista literaria y ver como se utiliza las notas y las referencias, información que el lector. Cuando se escribe el ensayo se ponen las citas. El ensayo debe tener un título desde el comienzo del trabajo, pero es al final es donde se decide. El ensayo debe ser atractivo, debe encerrar todo lo que se va a tratar. Los elementos que van por debajo, el objetivo, lo esencial, las ideas esenciales y las conclusiones más relevantes. Lo oral en la literatura granmense el objetivo es profundizar en lo oral y cómo influye en la narrativa. El ensayo tiene introducción, desarrollo y conclusiones. El objetivo no puede ser amplio. La historia de la literatura cubana, y escribir en el texto las conclusiones con opiniones propias, muy subjetiva. Graciela Pogolotti, “La polémica en los 60”. A la hora de reflejar un suceso literario, un suceso determinado, al hablar sobre un fenómeno literario ya es lo que esa persona ve y piensa sobre eso. El tema puede ser polémico. Cuando se establece la crítica el escritor puede tener detractores y seguidores. Libro “Segunda reincidencia” de Arturo Arango “Sed del interior”, generó polémica con Lucía Muñoz. Arturo Arango narrador ensayista. Investigador, de la Revista Gaceta de Cuba, ha publicado novelas, guionista de película: “Lista de espera”. Tiene publicado Primera reincidencia, segunda y terceras. Comienza un rememoración de cómo era Manzanillo desde su niñez, compara esta ciudad como la Habana, como Santiago, ni como París. Aborda el período de la historia de Manzanillo dentro de la historia de Cuba. Primero habla que Manzanillo era el centro del mundo, como el centro del mundo desde la historia de Cuba. Se da el proceso de identidad en esa parte de la Habana se reunían los orientales tenía una contradicción de ser del interior y no quererlo serlo. El reflexiona como va transformarse con sucesos de épocas, se va analizando los cambios que se producen en él. Dice Vladimir Zamora que si los habaneros sirven ron traen el vaso servido desde la cocina. Más adelante va construyendo si identidad. La misma lectura nos puede servir para escribir un ensayo. Fuerza de análisis, utilizar la pobreza de la región oriental como algo que se contrapone con la rebeldía, tiene que ver con la identidad. Existe una hibridez en el libro, está presentado como crónica. Habla de su vida pero habla de la identidad, de la Cuba de los 80, de la emigración hacia la Habana, está hablando de la existencia. Aborda el tema de la emigración como las personas se desplazan de las ciudades y el los llama aguajiramiento. Otras técnicas Narrativas: El narrador. El espacio. Ejemplo: “Citadelle” de Antoine de Saint-Exupéry. “Las viñas de la ira” de John Steinbeck. “Aura” de Carlos Fuentes. “Juan sin tierra” de Juan Goytisolo. Los personajes de ficción. El tiempo. El nivel de realidad. El argumento. La descripción y su técnica. El diálogo. La escena. Resumen. Monólogo interior: Todo soliloquio o adquisición que alguien formula en soledad, producto de una inmersión en la intimidad de su conciencia. Pág. 27.
Clase No 20 Sábado 25-4-2015. Hora 4:00 PM ./// Peña “Botella al mar”.Testimonio: “Zumbe: Las alturas de las antenas”. Recordar que las primeras escrituras fue un pacto entre los hombres de las cavernas al querer expresar algunas actividades de la vida a través de las pinturas rupestres. Novelas históricas”: “Ivanhoe”, “Mío Cid”, “Homero”.
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