Ciudad de Bayamo.M.N. Granma.
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Clase No1 del Taller Literario 12-6-12./// Buscar el libro “Los desafíos de la ficción” sobre técnicas narrativas. Revisar lo más importante para la historia. Escribir de la experiencia, una pequeña partícula de la realidad y a partir de ahí contar la historia. Inspirarse en lo real, tener pericia de lo que quiero contar de la realidad, lo que necesito que va a ser útil. Buscar el cuento “Todo por un Bistec” de Jack London. Editorial Alianza 100. Debatir una temática para el enriquecimiento del debate, oficio, ambiente literario que se crea, es así como se forma un escritor. La poesía es inspiración, es agudeza de la realidad buscando la belleza. ¿Para qué se escribe? Didáctica, función de la narrativa (Literatura).“Crimen y castigo” de Fiódor Dostoyevski. Indagar sobre la naturaleza humana con su claridad y lados oscuros.. “El Reino de este Mundo” de Alejo Carpentier. Lenguaje Barroco. Cuentos a Leer: Onelio Jorge Cardoso. Elementos que utiliza en la Historia. Enlace para leer el análisis del cuento de Jack London, ”Todo por un bistec”.
Clase No.2 del Taller Literario 23-6-12.Hora: 5.00 PM./// Peña sobre “Dulce María Loynaz”. / “Cartas a “Julio Orlando” Año 1994. “Fé de vida”. Primer novio y segundo esposo Pedro Alvarez de Caña. “Cartas del rey”. “Tut-Ank-Amen” (1953). Virgio López Lemus: “Doscientos años de poesía cubana”. “Seria valoración múltiple de Casa de Las Américas”. ”Jardín, Tenerife y poesía: Fé de vida” de Dulce María Loynaz. “Poemas sin nombres”, “La voz del silencio”.
Clase No3 del Taller Literario 8-12-12. Descubrimiento y toma de decisiones. /Historias narrativas. Un personaje que esta frente a algo que descubre y toma decisiones. Jorge Luis Borges. Cuento. “La forma de la espada” Finca de un hombre malo con cicatriz en la cara (Brasil). Toda la historia tiene descubrimiento y toma de decisiones a través de una acción dramática. El descubrimiento y la toma de decisiones tienen que ser significativo. No se cuenta toda la verdad, solo un fragmento. Jorge Luis Borges, poeta, ensayista de derecha. Dinosaurio en la política (Libro páginas escogidas). Se mide a los escritores por su obra literaria. ¿Con qué puedo retenerte? Poemas.: “Borges y yo”. Poema ”Lucha con la palabra”. Leer libros y reescribir. “El pie sobre el toro Muerto”. Emerio Medina Peña. (Joven de 40 o más). Nace el 2 de abril de 1966 en Mayarí. El lector: Debe investigar para recrear el ambiente y el escenario, el contexto de la narración. de la época. Descubrimiento siempre genera una acción, cambio y este ocurre con un suceso dramático. La decisión obliga a las personas a cambiar. Descubrimiento, toma de decisiones, cambio de personajes según su trayectoria. Los diálogos no deben ser siempre fiel a la realidad.
Clase N0.4 .Peña: “Botella al mar” sábado 21-9-13./// Tema: El cuerpo como inspiración. “Poema sin nombre” de Dulce María Loynaz. Expresa metáfora, tiene el cuerpo como símbolos de la poesía. Recrea las imágenes de la naturaleza, el cuerpo, sin metáforas. Poema 59 (Pájaros, Lluvias, Noche, Naturaleza). Recursos por excelencia: la metáfora. Ir más allá de la realidad por ejemplo “sus rostros van más allá de la realidad”. Usar también símiles, prosopopeyas. Poema 32. Símbolos: naturaleza, rosas, primaveras. Imágenes: mar, viento, tierra. Paraste mi corazón, por el temblor de la ley, como la red del pescador. Poemas “Antología” de Mario Benedetti. “Puede querer el alba/ cuando ames/ puedes venir a reclamarte cómo eres/ lo dejaré en tus manos/ cuando estas, llegas siempre anunciándote/ puedes venir realmente como eres/ aunque ya no estas tú/ aunque mi voz te espera….”
Clase No. 5 del Taller Literario del Sábado 10-1-14. 4.00 PM. /// Testimonio: trazar un testimonio (Cuestionario) Recrear la época, acciones, psicología de los personajes, vivencias, visión del personaje. Cosas que aportan a partir de su testimonio, cosas nuevas que no están en los libros. Investigar sobre los hechos, para darles una novedad, hechos inéditos. Personajes con sus prejuicios, convicciones ideológicas. Estudio de contexto El por qué de las acciones y reacciones, la personalidad. Sucesos reales que le pasan a los individuos. Ejemplo “Descamisado” de Enrique Acevedo. El que cuenta la historia es un adolescente de 14 años. Situación de guerra. La creación literaria no puede estar marcada con la censura y la autocensura. Delimitar entre la pornografía y la erótica, se diferencia en la estética. Dentro de la libertad creativa, tiene que existir la ética y la intención. Los testimonios deben ser fiel a la verdad. Es aconsejable redactar un cuestionario para hondar en la psicología de los personajes, lo que pasó. “Biografía de un cimarrón” de Miguel Barnet. La descripción de máximo Gómez. “Domingo de tanta luz” últimos domingos de Martí. Los testimonios deben tener responsabilidad ética con la historia, intención estética. El cómo se va a contar, tanto como para la ficción como para la historia. Un escritor se hace cuando descubre ese cómo, que lo da el nivel de lectura. Intención marcada por posiciones ideológicas, políticas, limitaciones. El escritor del testimonio debe estar lo más cercano a la realidad. “La fiesta del chivo” de Mario Vargas Llosa. Antología de López Sacha “Aire de luz”, Cuentos sobre Martí. “Caballito de coral” cuento clásico de Onelio Jorge Cardoso. Narrador personaje “Eramos cuatro…”. Primera persona del plural, narrador grupal. Encontrar o decir que cae el amanecer de otra forma. En la mañana y poner la descripción de lo que se hace en la mañana. Describir el entorno. Todo triángulo: Cielo alto y limpio, descripciones necesarias que apoyan el conflicto. Si en un cuarto sucede algo, se habla de esa cosa inusual. El problema de la literatura está en que esa descripción funcione desde el punto de vista estético.
Clase N0.6 Taller Literario El Cuento 8-6-14./// Debe haber un pacto entre el narrador y el que va a escuchar la historia. La época de las cavernas. Recorre Historia de la literatura Universal. Los que escriben literatura tienen ventajas a otras manifestaciones. Otros aprenden a dominar las cosas de sus manifestaciones. Los escritores tienen ventajas, que es aprender lo que nace con el niño y es hablar, comunicarse. Las personas pueden escribir relatos y luego convertirse en una obra de arte. ¿El cómo se escribe? Contenido y forma. Buscar el cómo construir una historia. Estructura: Narrador. Tiempo y Espacio. Realidad. Identificarlo en cualquier libro. Para escribir, leer, apreciación literaria. Diálogo: Escena. Resumen. Acción Dramática. Narrador. “El Engaño” de Erwin Caro. Persuasión. Lo que se escribe no se caracteriza en todo lo que se dice. Testimonio: El que narra no todas las veces coincide con el autor. Ficción: Cuando el escritor inventa una historia. Se parte de un suceso que parece real para construir la historia. El narrador puede o no coincidir con el escritor. La literatura es ficción (novela, cuento) puede ser real fantástica o Ciencia Ficción. “La verdad de la mentira” Mario Vargas Llosa. “La invención” lo cuenta un narrador. Tipos de Narradores: Omnisciente: Lo sabe todo, puede contar todo, lo que piensa una persona, comentar lo que sucede en el pasado, presente, futuro. Escribe en la tercera persona del singular. El o ella, utiliza pronombres. Ver libro “Páginas Escogidas de Luis Borges (Escribe contra la izquierda latinoamericana). “El otro cuento”. “El muerto” Escritor omnisciente. Lo sabe todo. Narrador cómodo y determina lo que va a contar. Está fuera de la historia. Narrador personaje: Cuenta desde un yo, cuando se inventa una historia. “Hora Fantasma de cada cuál”, el Duque es el personaje. Habla sobre la droga, un disidente. Narrador que tiene sus limitaciones, no puede contarlo todo. Supone imagina, pero no puede dar las cosas como hechos. Cuentos policíacos. El que cuenta la historia, es el detective y el sospechoso va a encontrarse en su cuarto. Cuando el sospechoso narra, que brinca una azotea, brinca un muro y luego entra en al cuarto. El narrador está dentro de la historia, es más cercano a la historia. Personajes en primera persona. “Inmortal”. “Qué yo recuerde” autor Borge. “Biblioteca de Babel” autor Borge. Hibridez genérica: Incluye ensayos, cuento, novela. Vincula Narrador omnisciente (él) por narrador personaje (yo). Narrador Ambiguo: cuenta desde segunda persona (Tú). Es más moderno. Ambiguo porque no se sabe qué narrador es si es Omnisciente o Narrador personaje, no da el código de qué tipo de narrador es. “100 años de Soledad” de Gabriel García Márquez. Personaje Úrsula . Escritores Siglo XIX. Evelio Traba escritor, novelista, narrador tiene una gran intuición psicológica premio narrativa. Investigación exhaustiva del Siglo XVIII en Bayamo: “Tu estas sentado en el patio de la casa, que vives, solo tú sabes lo que quieres”. Puede ser también un narrador ambiguo y narra”: “Tu estas sentado en el patio en la casa”, está en el pasado. Historia que sucedió en el pasado. El tiempo del narrador puede estar en presente, puede contar sucesos en el pasado, futuro. El narrador puede narrar desde el pasado, hechos que ocurren en el presente y el futuro. Puntos de Vistas del narrador, donde se sitúa al narrador en tiempo y espacio. Cuento de un asesinato a una persona, el asesino es diferente al policía. Lo puede contar el asesino, la policía, el vecino, la víctima. Nivel de la Realidad: Fantástico y Real. Real: Cuando lo que se cuenta coincide con las leyes de la física de nuestra vida real. El escritor ambiguo es más moderno, completo. “Aura” de Carlos Fuentes. Es un narrador atractivo.“Los Desafíos de la Ficción”. Técnicas narrativas. Compilación de Autores. Mario Vargas Llosa. Libros de Cortázar. Las historias que se cuentan se ubican en tiempo y espacio. Tiempo ficcional: hay escritores que cuentan historias cronológicas. No todos los cuentos son así, el escritor lo utiliza según su beneficio. Se puede acortar o alargar. En Cuba es de 15 a 20 cuartillas cuando se extiende se convierte en una noveleta. Cuento “El Búho”, “El Milagro Secreto” el personaje es un judío. Borge detuvo el tiempo en la mente de Hamil Haded y has leído 3 cuartillas con el tiempo detenido. Formas de Narrar en el tiempo. Cuando el narrador cuenta una historia en el presente y es parte de su tiempo y espacio. La realidad cuando se escribe se convierte en ficción. Ficción la compone un nivel de realidad y fantasía.
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