Ciudad de Bayamo.M.N. Granma.
Clase No 5 del martes 21-7-15. 10.00 A.M./// Todo texto narrativo debe estar conformado por parte resumen y parte escena. Resumen: Suceso, acción narrada, protagonizado por la voz del narrador, el tipo de narrador. Narra las acciones de los personajes y las describe. El resumen está protagonizado por un narrador o varios narradores. Ejemplo: “Mientras agonizo” de William Faulkner, “La catedral de los negros” de Marcel Gala. En el tono narrativo, el narrador cuenta su historia dentro de sus límites. El mundo que nos rodea no lo apreciamos en su totalidad, los personajes no deben ser una copia fiel de la realidad, debe ser una realidad ficcionada. La habilidad de lo que cuenta debe ser efectiva y está en dependencia de la habilidad, la intención, la escritura espontánea. Debe existir una intención estética de lo que se va a narrar para que lleve verosimilitud. Leer Cuentos “El Borrador” y “Copia en limpio” de Mijaíl Lukanenko. La narración funciona a partir de narrar esa acción. Cuando se narra se describe una habitación, paisaje, es narración se detiene, lo narrativo va evolucionando y cuando se hace más significativo es mejor. Ejemplo: “La forma de la espada” de Jorge Luis Borges. El lector participa también en la escritura, a la hora de imaginar lo que pasará, o como le gustaría que terminara, o mejor que tal personaje hiciera esto o aquello, etc. El testimonio tiene otras características, necesita una descripción mayor que el cuento. La creación necesita libertad, no es una camisa de fuerzas y las acciones tienen que ser verosímiles. Ejemplo de testimonio “Los descamisados”, lo otro que complementa la unidad es la escena, la parte más viva del texto narrativo, es donde los personajes hablan, actúan. “El siglo de las luces” de Alejo Carpentier, que comienza con una descripción. La habilidad del narrador está en compaginar el resumen y la escena. Las escenas deben ser narradas de una manera lógica. Ganar habilidad en los diálogos, deben ser significativos también, no pueden ser una copia del habla oral. Tienen que ser exactos, precisos lo que se dice debe llevar un nivel de sugerencias. Un personaje puede ser malvado más por lo que se dice de él y no porque se diga fríamente es malvado y todo tiene que estar relacionado con la historia. Las escenas también tienen que estar acompañadas de las acotaciones en los diálogos. “Margarita, está linda la mar” de Sergio Ramírez. Mudas desde los diálogos. Ejemplo “Pantaleón y sus visitadoras” del peruano Manuel Vargas Llosa, la acotación es la acción que le da una fuerza narrativa, una dinámica. Otro ejemplo “Conversación en la catedral” del mismo autor. La habilidad está en lo que cada cual haga y las escenas deben ser independientes. Otro Ejemplo “El buen hijo” de Sergio Ramírez. Con el diálogo se puede crear una atmosfera de opresión, erótica, etc. En el caso de la psicología de los personajes se deben tener en cuenta sus sentimientos internos, frustraciones, sus contradicciones, exageraciones, sus comportamientos, ironías, si son inteligentes, autosuficientes, ir en contra de los estereotipos de la sociedad, las formas de pensar de las gentes. Ejemplo “Dile que no me maten” de Juan Rulfo, comienza con una escena de miedo del personaje. Ver película de Truman Capote y la Revista “La fuente viva” de Miguel Barnet. Estructura del argumento: Planteamiento, exposición, desarrollo, núcleo y desenlace.
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